什么是混合学习模式？

高等教育部门处于困难时刻。许多学校正在在2020年5月的秋季在线移动。其他机构正在联合在线和课堂教学。没有人确信最好的方法。尽管高校验收率升级对于2024年的进入类别，学生 - 以及他们所在的学校 - 正确地关注他们的安全，以及他们的前景。

根据高等教育的编年史从超过3,000名机构收集重新开放数据，近25％的受访学校主要是在众所周知的教学中规划。另一方面，超过25％的学校在主要在线环境中重新开放。

另外15％正在纳入学年的混合学习方法。混合学习意味着在教室里教学生，并同时通过视频会议。

直到Covid-19击中，这个概念在有限数量的机构中使用。现在大学是寻找重新开放的安全方法，混合学习已成为许多希望重新开放的机构的重要策略。随着2020年秋天的瀑布，许多机构正在开发混合课程或将在线组件添加到现有程序。

每个教师都需要开发自己的混合学习模型 - 最适合其计划和社区的模型。这个过程似乎令人生畏，但有很多工具可以赋予你。让我们对可能的事情看起来更深入。

什么是混合学习模式？

使用混合学习模型的教练在课堂上提供实时指导并同时向偏远学生提供。我们调用此同步指令。混合学习模型通常也包括异步（非直播）在线学习方法。

混合学习工具包括：

• 视频会议
• 学习管理系统
• 在线练习
• 在线论坛
• 预先录制的视频指令

混合学习的不同方法是什么？

混合学习的核心概念很简单。仍然，教育工作者需要根据每个计划和课程量身定制这种方法。随着教育工作者掌握了一些趋势混合课程的发展。

教师发现面对面的时间最适合团体工作和有意义的沟通。参加计划课程的学生预计他们无法在线遇到的价值。以下是同步类时间的一些理想活动：

• 讲座（当他们有一个问题和答案会话时）
• 重点论坛会议和辩论
• 集团反馈会议
• 设定集体议程和建筑信托
• 头脑风暴

老师应该创建一个学习计划，以指导学生通过混合课程。这样，学生知道何时展示计划的会话。他们还知道哪个异步任务优先考虑。

异步活动为学生开发自我管理技能提供灵活性和机会。教师可以使用在线元素来为自我引导，独立的学习提供机会。

不需要同步的学习体验包括：

• 在线作业和一些测试
• 正在进行的群体对话
• 书面内容，录制视频和音频研究

异步活动不需要在线进行。例如，在目前的气氛中，某些实地考察（例如，博物馆）是异步的。这样，每个学生都在自己的时间，而不是挤在困境中。

将混合动力学习为“同步和异步”而不是'在线和离线。“这是在考虑相关概念时的有价值的区分：混合学习。

混合学习与混合学习

“混合学习”一词有时与混合学习互换使用。但混合和混合学习不一样。

混合学习模型与学生在教室里和同时远程（同步）。它通常也具有异步元素。

混合的学习模式要求所有学生同时在身体教室里。这种同步，物理教室时间始终与异步在线任务混合。

现在的区别是必不可少的。当然，混合方法可能意味着较少的整体课堂时间。但教育工作者可以使用混合学习策略在校园里旋转队列的身体考勤。来自同一课程的学生可能轮流亲自或在线参加。这减少了课堂尺寸，越来越多的校园安全。学生仍然有宝贵的面对面接触时间。

教育工作者的提示取得了混合学习

混合类别需要比传统计划更多的准备。一种良好的方法建模您的课程要求你：

• 确定目标
• 映射同步和异步元素
• 安排
• 在学期开始之前创建大多数您的在线内容
• 计划当您使用软件和硬件时

您可能还希望在学期期间重新设计混合程序，以应对学生反馈。

当您在线转移您的一些课堂材料时，它会令人诱人的令人兴奋的是，它给出“物超所值”。但要小心不要超载你的学生。一个很好的混合计划提供：

• 有意义的面对面的时间
• 基本学习内容
• 鼓舞人心的提示进一步自我导游的学习

无障碍

请务必以学生可以使用的格式准备在线材料。不是每个学生都有一个超快的宽带连接。一些专有文件类型仅适用于某些昂贵的软件。也回应学生偏好。例如，学生可能更喜欢移动就绪内容而不是用于笔记本电脑的材料。

这些后者要归因于必要的考虑因素：无障碍。聋哑人和听力良好的学生需要用于视频和音频材料的隐藏标题。实时自动标题服务如重新rev Live标题进行缩放会议将确保任何具有一定程度的听力损失的学生都能理解您在讲座中所说的内容。

此外，讲座转录可以让所有学生受益。毕竟，家庭学习环境并不总是理想和无分心。标题和转录可以改善可访问性，参与，理解和保留。为您的学生提供最佳处理您的计划提供的知识的机会。录快速实惠提供专业，可扩展的标题和转录服务。

最后，记得在计划的同步会话之间与学生触摸基础。使用有限的课堂时间，该组很容易被断开连接。尝试维护正在进行的群组对话或留言板。确保您有一个调度一对一会话的策略。和因子“家务”时间进入你的同步会议，谨此短暂的时刻，让每个人都能让所有人能够了解发展和期望。

当混合学习冠军冠状病毒

在线学习将维持其当前的广泛采用，一旦CoVID-19被删除了？专家相信在线学习将继续融入高等教育，特别是现在许多机构正在使用这些模型并挑剔如何改善它们。

发展混合模型可以作为开发任何新课程的奖励。但在线学习技巧构成了某些技术和可访问性挑战。

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