成绩单如何帮助教授学习讲座课程

作为一名教育工作者，你希望与他人分享你对所教主题的知识和热情。你要确保每个学生理解材料和你的期望。你想要不断发展自己的教学技能。

然而，实现这些目标可能并不总是那么简单。

从最小的讨论小组到最大的报告厅，传统的教室环境对教授和学生都是挑战。

你可能会遇到用非母语学习最好的国际学生，学习风格与你的教学风格大不相同的个人，以及需要在课堂上额外支持的聋人或听力障碍的人。

正确使用科技可以帮助你克服课堂上的挑战，改进你的教学风格，并确保每个学生都能从你的课堂中得到最大的收获。转录是使用技术支持不同学习方式的最简单方法之一。

科技提供了无尽的课堂可能性

现代科技帮助教授和其他教育工作者在课堂内外以多种方式接触到学生。

视频和播客可以帮助补充你的课程，并分散课堂时间。共享日历可以帮助您和您的学生跟踪测试日期和项目截止日期。你可以让你的学生在重要地点进行虚拟游览谷歌纸板。

幸运的是，你不需要在闪闪发光的新设备上投资数千美元来获得你需要的帮助。

在帮助你的学生成功的过程中，转录是一个很好的工具:这里是如何做到的

与其他一些技术发展相比，转录讲座可能听起来技术含量较低，甚至微不足道。但它可以对你的学生产生巨大的、积极的影响。

无论你是在传统的课堂教学还是提供在线视频课程，抄写都是最有价值的方法之一使用科技来提高你的教学技能帮助你的学生学习并取得成功。

1.转录可以用作笔记

许多学生在能更密切地与材料互动的情况下学习效果会更好。转录帮助他们做到这一点。学生可以使用你的讲稿来帮助他们做笔记和准备考试。他们可能会强调或强调讲座的重要部分，在必要的地方写下额外的信息。

最好的学习者和创新者知道他们不知道什么。这也是学生们应该理解的。当使用你的笔记时，他们可以更好地识别他们有问题的地方或跟不上课程的地方。这可以帮助他们填补这些知识空白，无论他们是在办公时间找你谈话，还是自己进行一些额外的研究。

2.演讲记录有助于现代人的注意力广度

如果你的学生在课堂上打瞌睡，你很容易感到沮丧，甚至被冒犯。然而，研究表明，大多数成年的成年人可以只专注20分钟。这意味着，如果你的讲课时间是20分钟或更长，即使是最专注的学生也会发现他们的注意力在某个时刻走神。

通过抄写你的讲义，学生可以回顾他们错过的部分。再也不用担心他们的成绩会因为他们走神了，哪怕只是一秒钟!抄写你的讲座也是一种支持那些可能有健康问题，影响他们在课堂上集中注意力的学生的方法。

3.抄写讲座增加学生的可接触性

估计有2万名失聪和听力障碍的学生每年接受某种形式的高等教育。抄写课堂讲稿有助于确保这些学生能够接受高等教育，并减少误解或困惑的风险。

美国是东道主2017年近100万国际学生。因为英语是这些学生中的许多人的第二语言，教授可以通过提供课堂成绩单来帮助他们最大限度地利用美国教育。外语学生可以使用抄写来增强他们的英语知识，用他们的母语做笔记，或将文本翻译成他们喜欢的语言。

4.课堂成绩单提供了学习选择

不管你是一个多么出色的演说家，不是每个学生都用同样的方式学习。对于那些倾向于视觉型而非听觉型学习者的学生来说，课堂记录尤其有用。他们可能会用抄写的内容来补充课堂上所做的笔记，或者在看你的视频或听录制的讲座时遵循抄写的内容。

即使学生通过听信息学得最好，多感官学习也能帮助他或她记住课堂上所教的内容。书面抄写给学生提供了一种学习材料的新方法，提供了不止一种获取信息的方法。

5.抄写可以节省你的时间

你有多少次因为不得不重复自己的话而让别人听不清而暂停了自己的演讲?停下来在白板上写笔记怎么样?

提供课堂讲稿可以节省你的课堂时间，减少你停下来做笔记的需要。即使在课堂之外，你也不需要花那么多时间打印课堂大纲和其他材料，只要你能提供一份讲课的转录。这可以给你更多的时间与学生互动或进行研究。

你也可以使用自己的笔记来帮助你计划未来的讲座，甚至其他材料，如演讲或文章，以节省时间。记不起上节课讲到哪儿了?还记得那个让你的学生大笑的笑话吗?你可以很容易地回去检查抄写作为参考。

6.抄写的讲座帮助你成为一个更好的老师

课堂记录不只是为学生准备的。他们也可以帮助教授和老师。一旦你有了一份演讲的书面抄写，仔细看看你可以改进的地方。看到你说的话，而不仅仅是听到他们，可以为你的教学风格提供一个新的视角。

例如，转录可能会显示你在不必要地重复自己。也许有几个学生问了类似的问题，你意识到你可能需要重新表述你如何教授一个特定的概念。一些在你脑海中听起来清晰的东西，对学生来说可能并不容易理解，而当你看到它被写下来时，你可能会更加意识到这一点。你可能还会意识到你想要打破的讲话习惯，比如过度使用某个短语或回答问题时不够礼貌。

学生更有可能对提供成绩单的教授或课程有好感。当你为学习提供了更多的选择，让你的讲座更容易获得时，就会增加你在学生和学校领导中的声誉。

7.演讲记录有助于学校的整体发展

如果你愿意分享你的课堂记录，而不是你自己的学生，这对整个学校也有好处。成绩单可以帮助提高课堂表现，这可能会增加一个学生的教育价值，并提高学校对未来学生的整体吸引力。如果教授讲课特别精彩，在网上分享他们的讲座和抄本免费也可以鼓励课程和学校注册。

记录你的讲座

很明显，你需要抄录的第一件事是一段好的录音。有几种方法可以捕捉音频，有些方法可以用来提高录音质量。

录制讲座最简单的方法是使用固定录音机。如果你倾向于在课堂上坐或站在一个地方，你可能只需要在上课期间把你的手机或录音机放在桌子上。如果你想在课堂上走动，你可以拿着录音机，在课堂上对着录音机说话。

然而，为了获得最佳的音频捕捉，最好使用耳机或小翻领麦克风。这确保了更好的录音，无论你站在教室的哪个位置，或你如何转过头，都能捕捉到你的话。一些学院或大学向教授免费或收取少量费用提供录音设备。在你购买自己的设备之前，询问一下你的学校是否提供这种类型的设备。

最佳音频捕捉技巧:

• 使用高质量的录音机或麦克风进行最佳录音。
• 在课堂上使用设备之前要进行测试。
• 尽量减少背景噪音。
• 讲话时，将麦克风与嘴巴保持6-12英寸的距离。
• 把麦克风与你的嘴保持45度角，而不是直接对着嘴说话，这可能会使声音失真。
• 喝水以保持口腔和喉咙的水分。
• 确保所有的麦克风和电缆都是稳定的，因为它们的移动会产生额外的噪音。

创建转录

一旦你的演讲被记录下来，你有几个选项来创建转录。你可以雇佣一个学生或助教为你誊写演讲，尽管质量可能无法保证。

另一种选择是使用音频转录软件。这些应用程序价格不一，有些还相对便宜，甚至免费。然而，请记住，这些解决方案很少是没有错误的。在大多数情况下，一分钱一分货。

你也可以通过雇佣专业的转录员或在线视频转录服务来实现最大的价值和便利。一定要询问他们的准确率，他们将如何确保你的录音的安全，以及你预计的周转时间。

为价值和成功抄写你的大学讲座

在帮助教授成为更好的老师和帮助学生成为更好的学习者的过程中，成绩单的价值远远大于付出的努力。这些好处延伸到学校本身，使课堂抄写成为一个三赢方案。

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