大学教授如何捕捉课堂录音以促进学生学习

什么是课录和课堂录音政策?

Lecture capture(讲座捕捉)指以视频、音频或其他形式录制大学课堂上的现场教学成绩单-供以后用作学生资源。在提供在线课程的学院和大学里，录制课程变得越来越流行。它也是补充学生在教室之外学习的宝贵资源。

课堂捕捉是电子教学的未来

无论你是否参加或教授在线课程，它们几乎完全依赖于提供所有的在线课程材料，包括讲座、教育视频、音频评论和书面文件。有时甚至是教科书本身!(电子书)

有些课程提供更多的混合学习体验——既可以访问现场讲座，也可以访问在线录音资源。这很重要，因为66%的学生使用课堂视频以补充他们的学习。

课堂录音对于帮助学生采用新技术的新方法来学习变得越来越重要。免费提供视频或音频，讲座转录是一个有效的方法，让学生阅读与您的流媒体。

课堂录音的政策

虽然您的录制讲座本质上被保护为版权法的知识产权，但您必须允许学生获得批准的ADA住宿，以便在课堂上使用艾滋病，这可能允许他们录制讲座自己。

学生对你的课堂进行录音几乎总是需要你和教育机构的多种形式的批准。如果你意识到你的讲座在没有得到你的允许的情况下被录音，请咨询你的学校的课堂录音政策，以了解教师的同意需要什么，并看看学生是否有行政许可。

为了改善学生的学习体验，并在无障碍要求方面走在前面，您和您的学校应该考虑在教室和讲堂中实施录音技术。

我为什么要把我的课录下来给学生听?

为残疾学生提供住宿

在学习、听觉、视觉、写作、打字等方面都有障碍，你能想到的都有，你班上许多有抱负的学生都面临着真正的困难。许多学校正在积极应对这种情况(以及法律的要求)，为这些学生改善学习环境，创建包容性的课堂录音政策，并允许帮助他们学习过程的援助和服务。

走在曲线的前面:做好你的讲座和课程网站ADA兼容学生也可以用标题以及课堂录像的文本。

给学生一个现场讲座的补充

无论多么细心，学生都可能错过你在讲座期间发表的事情。有助于您录制的讲座的学生被证明是比没有人更好地了解核心目标。

尝试不同的学习方式

不是所有的学生都有相同的学习方式。有些学生喜欢视觉(视频)、听觉(音频)，有些学生喜欢阅读课堂记录。为你的学生配备所有这些资源和新的学习方法，让他们成为更好的学习者。

增加课程材料的责任制

你所有的课程都可以在网上提供给你的学生，你可以对缺课的学生实行“没有借口”的政策。你可能也会要求出勤作为成绩的一部分，但现在你可以确保，如果学生遇到重大的生活事件，或只是在一个辛苦的周末后的周一睡过头，他们可以随时在线赶上功课，为大型考试做好准备。

我怎样录制课堂上的演讲?

您可以使用摄像机，音频记录器或两者录制讲座！

获取课堂录制设备

大学或学院的教师可以从媒体或技术教员那里获得录音资源。如果你的学校已经提供录音服务，联系合适的人，讨论如何让你的讲座被录音。

没有学校资源的帮助，你可以从简单的开始，然后循序渐进。如果你手头拮据，可以考虑先把你的讲座录音。这将允许您分享您的讲座的音频录音和文本记录。

录制演讲音频

录制音频通常非常简单。如果你在大讲堂授课，你可能已经在使用麦克风和扩音器系统了。像这样的音频设备通常有一个音频输出通道，可以直接插入外部音频记录器。

你也可以用你的移动设备来捕捉课堂音频。与录音机应用程序，从你的智能手机获得高质量的音频很简单。另外，你可以点餐转录在应用程序内的服务，没有额外的成本。

记录讲座视频

课堂视频是提供给学生的最吸引人也是最困难的格式。如果你想在课堂上展示你的现场视频，它可以在过程中添加一个全新的视频编辑级别。

如果你想录制课堂视频，可以考虑买一台简单的摄像机和三脚架，放在教室后面。这样，它就会捕捉到你和你可能提出的任何预测。如果可能的话，将一个主通道连接到相机的输入端——或者确保你手边有一个很棒的内置麦克风或外接麦克风。

或者，您可以获得网络摄像头和屏幕录制软件，以从房间的前面捕捉所有内容。平台喜欢TechSmith提供非常直观的解决方案来捕捉讲座和其他电子学习视频。您可以录制您的口头音频，演示文稿直接从计算机屏幕幻灯片，以及可选的平台上的视频。

我应该以什么格式提供我的讲座录音?

跳跃课程音频文件

在编辑音频轨道时，您可以随时使用大量的免费选项：Audacity和GarageBand（在Mac上）是最好的音频编辑器。如果您有Adobe CC，您还可以使用Adobe Audition Audiet Editing软件！

音频录制通常比来自同一讲座的视频文件小得多。但是，半小时讲座的未压缩文件可以超过1GB！您将希望以128kbps比特率分享这些原始文件的压缩版本。这些音频文件通常不会超过30-40MB的大小。

导出课堂视频文件

如果您有Creative Cloud，您可以在iMovie、Final Cut Pro或Adobe Premiere中编辑您的演讲视频。

视频文件格式通常较大。一个半小时的演讲视频可能从400MB到4GB不等，这取决于你的编码和压缩设置。使用H.264压缩和MP4文件格式，尽量用较小的文件大小保持良好的质量。

创建讲座脚本文件

你的视频或音频记录，你可以讲座录音文本将所有口头单词作为文本。成绩单不会占用任何空间（我们正在谈论千字节），很容易与Word文档，PDF或Google Doc分享。

我应该在哪里分享我的演讲录音?

盒式磁带、磁带、cd、dvd甚至闪存的时代已经一去不复返了。你会想要找到一种方法在网上分享你所有的课程资源。

分享学习管理系统(LMS)

大多数学院和大学都有在线学生门户网站，他们可以在那里查看成绩和访问课程资源。考虑为你的课程创建一个Lectures模块，在那里你可以发布课程的视频和音频录音以及补充的成绩单。

您可以将讲稿以Word或PDF格式上传，方便下载!询问你的学校学习管理系统(LMS)有哪些特点。

发布在班级网站博客上

如果你不具备将课程发布到课程门户网站的能力，可以考虑将课程发布到私人课程网站或博客网站上。一般来说，你可以用密码保护网站上的特定页面，这可以帮助你对课堂外的观众保密录音。

你甚至可以直接将你的讲稿复制粘贴到网页的主体上，这样学生在看或听的时候就可以很容易地阅读。

上传至视频播放列表

您可以上传您的视频到YouTube作为私人或未列出，并将它们添加到私人视频播放列表。这样，链接就只能被那些有链接的人访问。与你的学生分享视频播放列表链接，他们可以在整个学期访问YouTube页面观看这些录音。

通过播客应用程序

如果你主要关注音频，你可以考虑将你的演讲录音发布到一个音频平台上，比如SoundCloud，它允许你将音轨和音频播放列表设置为私有。您可以与您的班级共享链接，或在您的网站或学生门户网站上嵌入小部件。这就像开始一个播客你的课!

此外，你可以考虑将你的音频记录以RSS feed的形式发布到你的网站或音频平台上，这样你的学生就可以通过他们最喜欢的播客应用程序(如Apple podcast或谷歌Play)订阅。

课堂录音帮助学生学习

学生这些天与技术非常精明。他们的消费媒体比以前更快，而且十年前的金额相当不可行。为了防止课堂落后（或迷失在媒体混合中），讲座和课堂资源应该越来越多地为学生提供。

你可以成为改变大学和大学课堂录音政策的一部分，使所有学生都能更容易地学习。无论您是决定单独录制讲座，还是与您的学校合作，我们都为您在课堂之外与学生分享您的精彩课程的努力而喝彩!