ADA在课堂上的遵守

教育工作者有义务确保残疾学生的课堂无障碍。《美国残疾人法》(ADA)要求在K-12年级提供包容性教室。它规定了课堂设计、教学策略和技术辅助的使用细节。ADA遵守还要求使用通信工具，如字幕和转录服务，用来传达重要信息。

美国残疾人法案和教育

美国人口普查报告显示美国每五个人中就有一人患有残疾。《美国残疾人法》禁止歧视符合条件的人。这适用于州和联邦政府、公共机构和非营利组织。

《美国残疾人法》第II和III条在各种情况下保护残疾人。这包括学校。作为一名教育工作者，课堂上的活动、课程和教学技术不能简单地面向广大的儿童群体。相反,ADA在教育中的依从性要求你密切关注残疾学生的需求。这包括:

• 确保所有学生都有机会参与学校项目和服务并从中受益;
• 为残疾学生提供与其他学生相同的机会和体验;
• 确保提供的服务质量和福利与其他学生相同;
• 强调教室的无障碍，并提供适当的设备，以增加学生的舒适度和成功的机会。

Understood.org技术仪帮助家长和教育工作者为残疾学生找到个性化的工具和资源．

ADA和无障碍教室

《美国残疾人法案》要求为残疾学生提供“合理的便利”。在过去，这通常会导致他们与同龄人分开。这可能会导致错失机会，并增加社会污名。它也会让欺凌更容易发生。

的美国大学教育学院建议通过包容性教室将学生纳入主流。ADA的遵守和课堂无障碍在这一过程中发挥了重要作用。在规划课堂时应考虑的常见残疾类型包括:

• 身体残疾,包括遗传疾病、慢性疾病或其他影响行动能力的问题;
• 感觉障碍，如听力和视力障碍;
• 认知障碍,包括学习障碍、多动症和其他障碍;
• 情感障碍包括重度抑郁症、双相情感障碍、焦虑症和创伤后应激障碍。

它采取各种方法来适应残疾学生。课堂无障碍包括设计元素、教学策略、技术辅助和交流。这包括使用ADA兼容的网站、字幕和转录服务。包容性课堂为所有学生提供了获得成功所需的平等机会和工具。

洗学习为教师和学生提供了各种工具，包括这个互动轮，为患有胎儿酒精综合症(FAS)的儿童提供教学策略。

残疾学生的课堂要求

《美国残疾人法》旨在防止对符合条件的人的歧视，同时又不会给学校管理者造成不适当的负担。对于残疾学生，它涵盖了学术、体育、课外活动、公共交通和公立学校的校外活动。由于课堂无障碍是一个民权问题，《美国残疾人法》一般也适用于私立学校。

ADA规定了设计元素，如教室的空间要求。它还会影响技术，并需要在课堂实践和政策上进行修改。还有其他的保护残疾人权利的联邦法律。这些也有助于确保遵守《美国残疾人法》。这些法律的规定包括:

个性化教育项目(IEPs)的发展

《残疾人教育法》(IDEA)要求识别K-12年级的学生。个性化教育计划(IEPs)详细说明所需要的任何专门指导和技术帮助。IDEA还为早期干预项目提供资助，包括通信辅助。

可衡量的增长、活动获取和信息技术:

1973年的《康复法》为残疾学生提供了广泛的保护。这包括IDEA未涵盖的项目。该法案的第504节要求记录学生可测量的成长。它禁止学校拒绝残疾学生参加或参与活动。法案第508条需要电子和信息技术来帮助课堂无障碍。

辅助设备和服务:

《辅助技术法案》为残疾学生的辅助设备和服务提供国家资金。辅助技术法案项目(ATAP)包括适应的个人数字助理，盲文打印机，转录服务，和其他的辅助或设备。

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确保你的教室符合ADA规定

为了确保无障碍教室，你需要熟悉防止歧视合格人才的法律。有一个清单可以让这个过程更容易。在Rev，我们提供网站ADA合规清单确保你符合州和联邦标准。我们创建了一个类似的清单，以确定ADA在课堂上的遵守情况。

范德比尔特大学确定了为满足ADA要求的大学生创造无障碍学习环境的五个重点领域。这些规定同样适用于K-12年级的残疾学生。它们包括:

1.物理的学习空间

考虑建筑的位置、布局和内部提供的各种技术。适应学生的行动问题，以及视力、听力和认知障碍。ADA对教室的要求决定椅子的大小，桌子的高度和过道的宽度。适当的照明是一个重要的考虑因素。注意计算机终端、实验室设备、白板和其他辅助设备的间距。

2.课程材料

课程管理系统，如黑板上以及Brightpoint，都是无价的教学辅助工具。它们允许教师上传教学材料、分配任务和跟踪进度。教育工作者必须让学生意识到这些项目提供的可访问性特征。艾达要求也适用于所有使用的辅助设备和服务。使用转录和字幕为所有音频或视频教学工具创建。

3.与学生沟通

重要的是要传达你的目标，以符合ADA和创建一个包容的教室。范德比尔特建议在你的教学大纲中添加一份包容性的学习陈述。注意课堂上的学生。接近每一个人，确保他们得到了他们需要的东西。使用多种方法与学生和家长沟通。考虑教室政策是否影响残疾学生。

4.类环境

包容性课堂鼓励所有学生，包括残疾学生参与进来。通过互动式团体活动，减少社会歧视和边缘化。开展各种形式的活动，以确保残疾学生能够做出贡献。对课堂上的偏见和轻微侵犯保持警惕，一旦发生就立即解决。

5.课外活动

包容性的课堂会考虑学生所处的不同环境。这包括实验室、学校集会和实地考察。为了确保遵守《美国残疾人法》，请确保残疾学生在这些和其他情况下得到他们需要的东西。

黑板上住字幕。

没有一个符合ADA标准的教室会有什么后果?

司法部强制执行《美国残疾人法》。对合格个人的歧视可能会导致罚款和州或联邦拨款的损失。它还可能使教师和管理人员面临法律诉讼，包括民事诉讼。在Rev，我们的目标是帮助您避免这些后果。我们的转录和字幕服务ADA兼容。因此，它们帮助学生参与并克服障碍。我们可下载的ADA遵守教室清单可以帮助您确保一个无障碍的教室。它详细介绍了设计元素、技术辅助和通信工具。所有学校都符合《美国残疾人法》，并为残疾学生提供住宿。

随着更多的大学在冠状病毒大流行期间转向在线课程，大学可以从中受益ADA在线课程的遵守资源。

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