5种与学生在线联系的方法
对教师来说，在网上与学生联系是一个挑战。但最近的COVID-19卫生危机使在线教学成为当前的全球标准，使教师处于艰难的境地。许多有经验的教师承认，与学生建立有价值的关系是他们在虚拟教室中的最大障碍。毕竟，正是这种信任推动了交流和深入学习。
培养学生和教师之间没有面对面互动的教师的联系并不容易，但它可以完成。它只是采取合适的工具和一些创造力。愉快地，我们设法找到了一些可以帮助您创建培育在线教学环境的方法和工具。
五种培养与学生在线联系的方法
- 创建非正式视频内容
- 主持虚拟办公时间
- 为学生安排课外见面和建立联系的时间
- 让学生参与决策过程
- 联系现实生活中的问题，提供灵活性
创建非正式视频内容
教学本来就很有挑战性，但是网络课程和混合学习模式给教育工作者带来了一系列新的障碍。在线学习让教师很难理解诸如眼神交流、肢体语言、语调等社交线索。这就是为什么他们必须努力增加与学生的互动，以确保他们保持专注和参与。
创建类别公告和个性化消息等非正式视频内容可以人性化频繁隔离在线体验。这些视频不必长期，而且他们不必过度制作。事实上，有时候，更令人讨厌的更好。通过让他们的学生看到他们真正的谁，教育工作者可以鼓励学生开放和投资课程。它甚至可以帮助教师在这种困难时期解决自己的挑战，让学生知道他们并不孤单。在学生可能无法见面时，建立课堂上的社区感的建筑很重要。
像普通课程，这个非正式的视频内容应该可以访问所有学生。向您的预先级别的类公告和个人信息添加标题可确保他们达到更广泛的受众，包括可能是聋人或听力聋的学生。
虚拟办公时间
在教授大量学生时，重要的是预留课外互动时间。此规则适用于个人和在线课程．因为网上教学这涉及到一系列独特的挑战，对于教育工作者来说，明确规定他们可以与学生接触并回答问题的时间是很重要的。
一对一的会议与学生直接回答问题可以帮助那些可能与课程断开连接的学生。教师还可以为小型学习组甚至全班举办虚拟办公时间。学生只能在传统课程期间与内容进行如此多。办公时间将丰富他们的学习经验，并在教室里建立一个戏剧感。
为这些同步办公时间的会议提供实时字幕将帮助学生跟上讨论，特别是如果他们听力不好或身处有很多背景噪音的地方。对于使用Zoom的教育工作者来说，Rev的Zoom会议现场字幕Webinars是一种快速，准确的解决方案，可以自动标题同步视频会议事件。此外，成绩单虚拟办公时间可以帮助学生作为一种学习辅助，确保他们不会错过任何讨论。
建立一种在线交流的方式，学生可以在那里发表他们的问题、意见或见解，这也可能是好的。通过这种方式，他们可以在教育工作者有限的办公时间之外学习更多的知识。如果教育工作者真的走这条路，那么检查论坛并定期与学生互动是至关重要的。
学生建立课外个人联系的结构时间
亲临课堂可以让学生们变得更亲密，甚至在课业之外建立基于共同兴趣的友谊。但是网络课程固有的物理距离会阻碍学生之间有意义的交流。这就是为什么老师应该帮助学生安排与同学们的时间，不仅讨论功课，而且建立人际关系。讨论和个人反思的提示有助于激发对话。
让学生参与决策过程
了解学生需要什么的最好方法之一就是简单地问他们，然后提供选择。让他们参与决策过程将表明教育工作者重视他们的意见，并正在集中精力要求学生参与。
像谷歌Forms或SurveyMonkey这样的投票解决方案，甚至是学习管理系统(LMS)中的讨论板，都可以帮助教师收集反馈。当学生能够帮助引导对话时，他们通常会更专注于学习过程。一般来说，当人们在项目中有利害关系时，他们是更好的贡献者。
教师还可以使用技术来介绍与类相关的测试或流行音乐测验。即使测试结果不计入最终成绩，也必须采取检查的努力将有助于将某个课程中的一定部分书签。此外，它将通知老师对学生最容易保留的信息。
涉及真实生活问题并提供灵活性
在线课程教学需要充足的工作。在试图保持一定的标准时，有时候很容易忽视学生是人们面临与其他任何人相同的个人问题的事实。您的目标是个性化您的课程并适应您的方法，以便该类对您的学生最有帮助。
特别是在教育工作者、学生及其家庭正以不同方式应对流行病的时候，会有一些人可能会在工作中落后。健康、金钱和家庭问题会影响到每个人。通过公开和积极地寻求解决方案，教师可以与学生建立长久的联系。
为什么与在线学生建立联系是至关重要的
随着COVID-19大流行继续在世界各地的学校播下不确定性，在线教学可能会继续流行。然而，无论是通过屏幕还是面对面，师生之间的真实联系是至关重要的。这些连接不是偶然发生的——它需要努力。但是有了正确的工具和正确的态度，教师可以与学生建立联系，建立持久的联系，并丰富学习过程。